告別傳統(tǒng)的黑板，在電子白板一體機(jī)和平板電腦的使用下，老師像導(dǎo)游一樣帶領(lǐng)學(xué)生暢游學(xué)海；多邊形的桌椅，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行小組討論；課程自動(dòng)高清錄制并自動(dòng)上傳到云平臺(tái)，供師生課后回顧與學(xué)習(xí)。這種新型先進(jìn)的高校智慧教室與教學(xué)方式，現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)了。

高校智慧教室是數(shù)字教室和未來(lái)教室的一種形式。著重強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的現(xiàn)代化，突出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的作用，并適應(yīng)教學(xué)個(gè)性化的需求。

高校智慧教室建設(shè)的布局與普通教室不同：講臺(tái)前方的黑板均被電子白板一體機(jī)或觸摸大屏取代。根據(jù)功能的不同，高校智慧教室的布局也有所差異，有的采用不規(guī)則桌椅便于小組討論；有的使用平板電腦取代紙質(zhì)課本；有的則安裝了無(wú)線便攜錄播系統(tǒng)進(jìn)行課程直播。

杭州力弘的高校智慧教室滿足校內(nèi)外“教學(xué)、討論、研究”三位一體的多功能教學(xué)要求。智慧教室規(guī)模大、功能多，力弘專門提供了集中控制管理系統(tǒng)，可預(yù)監(jiān)課堂情況并提供可視化的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，方便日常監(jiān)控、督導(dǎo)巡課等工作的開展。